PROGRAMAS
DA ESCOLA

ABAGRP - Agronegócio na Escola

• O Programa, desenvolvido desde o ano de 2001, trabalha temas relativos ao Agronegócio com professores, coordenadores e alunos das duas últimas séries do ensino fundamental, jovens na faixa etária de 13 a 14 anos de idade.
  
• Seu principal objetivo é levar conceitos fundamentais do agronegócio aos alunos e, através de visitas às empresas associadas, possibilitar a conexão entre teoria e prática, levando a realidade do setor e da região para a sala de aula, e vice-versa.
  

TRANSERP de Segurança e Educação no Trânsito

• A Prefeitura de Ribeirão Preto e a TRANSERP (Empresa de Trânsito e Transporte Urbano de Ribeirão Preto S/A), realizam o concurso TRANSERP de Segurança e Educação de Trânsito - TRANSETRAN.
  
• O TRANSETRAN reveste-se de importância ao possibilitar o desenvolvimento da segurança como valor a ser incorporado na conduta dos escolares e familiares permitindo a revelação de valores artísticos, bem como valorizando as ações promovidas pelas instituições educacionais.
• No elenco de ações que compõem o programa de educação e segurança no trânsito de ribeirão preto - progett, os promotores do transetran, apresentam o respectivo regulamento, como forma de ampliar as condições de segurança dos escolares de ribeirão preto.

OBMEP

• Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas Públicas; Melhorar a qualidade do ensino de Matemática na Educação Básica; Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso na Universidade; Aperfeiçoar os professores das escolas públicas, contribuindo para a sua valorização profissional; Integrar as escolas públicas com as universidades públicas, os institutos de pesquisa e as sociedades científicas; Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.

CIREM

• Descrição...

PROJETOS DA ESCOLA

Combate a Dengue

• Conscientizar sobre a importância de nossa intervenção no ciclo da doença;
  
• Estimular atividades e participação da comunidade, principalmente dos alunos, nas medidas profiláticas e sua continuidade;
  
• Realizar atividades acadêmicas que integrem os alunos com sua comunidade;
  
• Trabalhar com o aluno em sala este tema, se apoiando em atividades lúdicas e ilustrativas sobre a dengue, iniciando na nossa turma e expandindo para toda a comunidade escolar.
  

Consciência Negra

• Valorizar a cultura negra e seus afrodescendentes e afro-brasileiros, na escola e na sociedade;
  
• Entender e valorizar a identidade cultural dos afrodescendentes e redescobrir os seus costumes;
  
• Desmitificar o preconceito relativo aos costumes religiosos provindos da cultura africana;
  
• Trazer à tona, discussões provocantes, por meio das rodas de conversa, para um posicionamento mais crítico frente à realidade social em que vivemos.

PROJETO TOCANDO A VIDA

Resumo do Projeto:

• Pretende-se difundir o ensino da musica para crianças, jovens e adultos, fomentando e democratizando o ensino da musica erudita, como instrumento de transformação da consciência cidadã. O projeto será desenvolvido pela Associação Musical de Ribeirão Preto no seguinte formato, "Escola de Canto Coral", "Tocando a vida" e "Coro de Câmara".
  

Descrição:

• O principal objetivo a que se propõe a Associação Musical de Ribeirão Preto é oferecer as crianças e jovens, o ensino da música, garantindo a difusão da música à população que não possuem condições financeira e para o publico em geral.Entre os objetivos específicos:trabalhar o lado emocional e intelectual do aluno, por meio do desenvolvimento das capacidades vocais e de aquisição do conhecimento de teoria musical;oferecer uma possibilidade de conhecer o repertório diferente e de aprender e grupo, através da linguagem musica;ensinar a cantar em conjunto, aperfeiçoando o ouvido musical, percepção coral e sensação rítmica.
  

Justificativa do Projeto:

• A arte é um meio muito forte de desenvolvimento do ser humano, que trabalha com a alma das pessoas abrindo os caminhos novos, da consciência, trazendo conhecimento de varias esferas e criando no individuo um outro tipo de recepção para as matérias finas.Assim podemos propor um oportunidade de participar de atividade musical, com os elementos de ensino e de diversão. Quem canta no coral ou toca um instrumento musical em grupo estabelece um espaço de convivência, revelando expressões da própria emoção e sentimentos, em consequência o todo emocional das pessoas se abrem para alegria, o relaxamento e o bom humor tão necessários ao mundo atual.Assim como o conhecimento da história, da matemática, das ciências físicas e biológicas e mesmo da língua mãe, era privilégio de pequenas elites o ensino de música erudita que ainda é pouco acessível para maioria da população. Segundo M. Penna (Desafios para a educação musical, 2006), os projetos educativos extra-escolares, com finalidade social, têm mostrado a validade, no ensino das artes, das funções contextualistas - tais como o desenvolvimento da autoestima, da autonomia, da capacidade de simbolizar, analisar, avaliar e fazer julgamentos, além de um pensamento mais flexível
  

Contrapartida do Projeto:

• Escola de Canto Coral: Oferece aulas gratuitas a mais de 90 alunos, formando dois coros:
  
• Coro de Câmara
  
• Coro Juvenil
  
• Tocando a Vida: Oferece aulas gratuitas a 500 alunos, entre alunos de Canto, Flauta Doce e outros instrumentos musicais.

Aulas para alunos da escola de:

• Violão: Prof. Júlio (Terça-Feira - manhã e tarde)
  

* 09h50 às 10h40 - 5º A

* 10h40 às 11h30 - 3º A

* 13h00 às 13h50 - 5º B

* 13h50 às 14h40 - 5º C

• Coral: Profª. Manoela (Terça-Feira - tarde)

* 13h00 às 14h40 - 2º C

* 15h00 às 15h50 - 1º C

* 15h50 às 16h40 - 3º C

• Violino: Prof. Hugo (Quarta-Feira - manhã e tarde)

* 07h00 às 07h50 - 4º A

* 07h50 às 08h40 - 7º B

* 15h00 às 15h50 - 3º B

* 15h50 às 16h40 - 4º C

* 16h40 às 17h30 - 4º B

• Flauta: Prof. Moisés (Quinta-Feira - manhã)

* 07h50 às 08h40 - 6º B

* 08h40 às 09h30 - 7º A

* 09h50 às 10h40 - 7º B

* 10h40 às 11h30 - Contraturno